DISEÑADA POR ISABEL MORAN ALONSO
Esta Websquest esta dirigida especialmente a alumnos de Enseñanzas Secundarias de 2º de Bachillerato de ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS.
INTRODUCCIÓN
Ante la perspectiva laboral actual una de las salidas existentes es la de crear tu propio negocio siendo una de las formas de incorporarse al mundo laboral a través del trabajo por cuenta propia denominado también AUTOEMPLEO ( SER TU PROPIO JEFE).
Para poder crear tu propia empresa y convertirse en "Jefe" es necesario tener una serie de características como son: emprendedor, organización y capacidad de asumir riesgos.
Ya que esta decisión no se puede tomar a la ligera pues lleva implícita una serie de riesgos y gastos que se han de evaluar antes de emprender el proceso.
TAREA
La tarea del alumno consiste en que tú y tus compañeros elaboréis un proyecto viable de creación de vuestra empresa. Recopilando información de diversos medios (revistas económicas, libros de texto,..) acerca de todos los trámites y condiciones para crear una empresa.
Realizando un Estudio de Mercado en la zona para poder decidir el tipo de empresa que sea viable para su desarrollo. Acompañadolo de un Proyecto de Negocio.
PROCESO
Cada participante recibirá un dossier con los contenidos de las actividades que deberán realizar, pudiendo dividirse el trabajo como estimen conveniente. Pero todos los alumnos deben mostrarse activos y dinámicos y con ganas de trabajar. Aunque el grueso del trabajo se ha de desarrollar fuera del aula.
En grupo de máximo 4 alumnos se elabora un proyecto donde se desarrollen los principales puntos mencionados en el dossier relativos a cada actividad. Las actividades a realizar son las siguientes:
1.- Descripción de la idea, del producto o servicio.
2.- Realizar un Estudio de Mercado. Decidiéndose el producto que se va a vender.
3.- Realizar un Plan de Recursos Humanos.
4.- Localización de la Empresa y decisión sobre la Compra o el Arrendamiento del local.
5.-Recopilación de Información sobre las distintas formas de financiación: Iniciativas al Auto empleo, Subvenciones, Préstamos ICO, Préstamos Bancarios.
6.- Elección de la Forma Jurídica de la Empresa, Capital aportado, Responsabilidad, Número de socios, Denominación Social.
7.- Dar de alta a la Empresa: Impresos y Trámites Necesarios.
Para lo cual es recomendable la lectura previa de la bibliografía específica así como la recopilación de toda la información necesaria que pueda servir para el desarrollo del trabajo.
Finalmente, cada grupo de alumnos expondrá su trabajo en clase al termino de cada actividad, acompañándolo de material visual para una mejor comprensión.
Tras la exposición, se establecerá una valoración por parte del resto de alumnos y del profesor.
RECURSOS
En la Biblioteca del centro o en las Bibliotecas Públicas se pueden encontrar materiales de consulta útiles:
Guía para la Creación de Empresas
Código de Comercio
Revistas Económicas: Emprendedores, Quo ... .
Prensa: Negocios( Diario de León), Cinco Días... .
Censo de Empresas de la Localidad.(Cámara Oficial de Comercio).
Ley de arrendamientos Urbanos.
Direcciones de Internet:
http//www.ipyme.org/YPYME/es-es
http//www.laasesorias.comhttp//www.boe.es
http//www.infoayudas.com
htt//www.agenciatributarias.es
http//www.seg-social.es
http//www.ventanillaempresarial.org
EVALUACIÓN
La evaluación se hará siguiendo los siguientes parámetros:
- El 50% de la nota vendrá dada por la presentación y los contenidos de las distintas actividades.
- El 30% dependerá de la presentación oral en cada actividad y las notas de sus compañeros.
- El 20% restante, dependerá de la actitud de los alumnos en clase, y del interés mostrado en cada actividad y la participación en el debate que surge de la exposición de sus proyectos.
CONCLUSIÓN
El objetivo principal que se pretende conseguir con el desarrollo de estas actividades, es acercar al alumno a las tareas de investigación y mejorar su forma de trabajo en equipo, así como la evaluación al resto de compañeros.
Por otro lado, con la exposición en el aula, se pretende mejorar la comunicación oral del alumno y concienciarle de que es una parte muy importante de su formación. además por ser ellos quienes guíen el aprendizaje, y llevan a la práctica sus propias iniciativas pueden resultar les entretenida a la vez que motivadora.
Como habéis comprobado al elaborar el proyecto de creación de vuestra propia Empresa, es complejo ya que depende de diversos factores, no solo de tener dinero, instalaciones; Por lo que espero que hayáis aprendido muchas cosas sobre los diferentes trámites para ser vuestro propio Jefe y a dónde debéis dirigiros para obtener información.
YA QUE EN TIEMPO DE CRISIS LO QUE SE NECESITAN SON GENTE EMPRENDEDORA Y CON GANAS DE TRABAJAR Y CON BUENAS IDEAS.
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